El inicio del tercer trimestre estuvo marcado por dos celebraciones muy especiales que llenaron el centro de vida, alegría y participación.

Comenzamos el trimestre celebrando la Resurrección del Señor, un momento clave en nuestra vivencia cristiana. Fue una ocasión para renovar la esperanza y el compromiso con los valores del Evangelio, compartida por toda la comunidad educativa en un ambiente festivo y de reflexión.

Pocos días después, con motivo del Día del Libro, las aulas y pasillos se transformaron con la llegada de nuestro primer desfile literario, una iniciativa que llenó el centro de imaginación y entusiasmo. Los personajes de cuentos, libros y novelas se escaparon de las páginas para cobrar vida, desfilando con creatividad ante la mirada atenta de compañeros, profesorado y familias.

Fue una jornada mágica, en la que la lectura se vivió con ilusión, color y fantasía, recordándonos que los libros no solo se leen, sino que también se viven.

Con estas celebraciones, dimos comienzo a un trimestre que promete seguir ofreciéndonos momentos llenos de sentido, aprendizaje y comunidad.

El segundo trimestre finalizó dejando tras de sí semanas repletas de actividad, ilusión y participación por parte de todo el alumnado.

Uno de los momentos más destacados fue la celebración de la gymkana matemática escolar, una propuesta lúdica y educativa que permitió al alumnado aplicar sus conocimientos matemáticos en equipo, superando retos y pruebas diseñadas para poner en juego el razonamiento, la lógica y la creatividad. Fue una jornada en la que el aprendizaje se vivió desde el juego y la cooperación.

Con la llegada de la Semana Santa, el centro vivió también momentos muy especiales. El alumnado de infantil trabajó un proyecto para preparar la Semana Santa, con actividades adaptadas a su edad que les ayudaron a comprender el significado de este tiempo desde el arte, la música, las emociones y los valores.

Este trabajo culminó con una emotiva procesión escolar, que recorrió el patio del colegio y parte de la calle, dando la vuelta a la manzana. La actividad contó con la implicación de toda la comunidad educativa y se vivió con respeto, emoción y sentido de pertenencia, convirtiéndose en un acto compartido lleno de simbolismo y tradición.

Así concluyó un trimestre lleno de aprendizajes significativos, experiencias compartidas y vivencias que fueron más allá del aula. Gracias a todos los que lo hicieron posible. 

Nuestro centro sigue lleno de experiencias enriquecedoras para el alumnado, combinando aprendizaje, creatividad, deporte y compromiso social. Estas son algunas de las actividades más destacadas de los últimos días.

El alumnado de infantil ha disfrutado de una sesión de cuentacuentos en inglés con “Garden Party”, una experiencia inmersiva que les ha permitido mejorar su comprensión y expresión oral en un entorno lúdico y motivador. También han participado en un taller musical, experimentando con ritmos y sonidos, y han disfrutado de una sesión de yoga, una actividad que les ha ayudado a relajarse y conectar con su cuerpo.

En primaria, los estudiantes han trabajado con estructuras matemáticas y ciencias, aprendiendo de manera práctica conceptos clave a través de experimentos y retos manipulativos. Además, el alumnado de 1º de primaria ha realizado una excursión al Centro de Recuperación de Fauna Silvestre El Valle y Carrascoy, donde han aprendido sobre la importancia del cuidado del medioambiente y la protección de especies en peligro.

En secundaria, el alumnado de 3º de ESO ha explorado el sistema circulatorio en Biología, comprendiendo su funcionamiento a través de actividades prácticas que han hecho más visual y cercano este apasionante tema. Además, una de nuestras alumnas ha logrado el título de campeona femenina de ajedrez en la categoría Sub-16, un gran logro que refleja su esfuerzo y talento en este deporte.

El centro ha recibido la visita de varios deportistas olímpicos de la UCAM, quienes han compartido su experiencia con nuestro alumnado, transmitiendo valores como el esfuerzo, la disciplina y la superación personal. También hemos participado en el Día Internacional del Síndrome de Down con una visita a ASSIDO, donde algunos alumnos han podido conocer de cerca su labor y reflexionar sobre la importancia de la inclusión.

Por último, seguimos apostando por espacios de juego y convivencia positiva con los patios dinámicos, una iniciativa que fomenta la actividad física y la participación de todo el alumnado en los recreos.