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Tablas de doble entrada: innovación educativa

En la etapa ESO, en el área de Ciencias, se ha realizado un trabajo de investigación en el tercer trimestre sobre la cultura de pensamiento, motivación de logro y concentración en la asignatura de Biología. Por medio de diferentes tablas de entrada, el alumno ha tenido que leer, pararse a pensar, seleccionar, unificar por bloques, desechar opciones, elegir la opción más correcta, contrastar y crear sus propias tablas de 2. 3. 4. 5 e incluso 6 columnas.
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